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不但备教材备教法而且备学生,思(si)考(kao)学(xue)生怎样学,学生(sheng)将(jiang)会产生(sheng)什么疑(yi)难,该怎样解决,在备课本(ben)中(zhong)体现教师的(de)引导(dao),学生(sheng)的主动学(xue)习过程,充(chong)分(fen)理解课(ke)后习题(ti)的作用,设计(ji)好(hao)练(lian)习。 二、认真(zhen)上课 在(zai)