剧情简介

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在小组内寻找他(ta)人眼中的(de)自己(ji),学会从另外一(yi)个角(jiao)度看自己(ji)。 交流(liu)分析理论(lun) 解释和描述了人与人之间(jian)的互动、沟通(tong)帮助组员了解自(zi)我的不(bu)足(zu),纠正不(bu)良的沟通方(fang)式,以增(zeng)



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