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　　针对托育服(fu)务供给不足(zu)的现实，北京市北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为，要(yao)进一步挖(wa)掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一(yi)体化”建设，鼓励(li)有条件的幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开(kai)设托班，依托社区资源发展半(ban)日制、计(ji)时(shi)托、临(lin)时托等灵活多(duo)样的托(tuo)育(yu)方式，为群众提供“家门(men)口(kou)”的(de)服务。