针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖掘托育服务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有(you)条件的幼(you)儿园(yuan)向下延伸开(kai)设托班,依托(tuo)社(she)区资(zi)源发(fa)展半日(ri)制、计时(shi)托、临(lin)时(shi)托等灵活多样的托育方式,为群(qun)众(zhong)提(ti)供“家门口”的(de)服务(wu)。
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