针对托育(yu)服务供给(gei)不足(zu)的现实(shi),北京市北海幼儿(er)园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹(ru)认为,要进一(yi)步(bu)挖掘(jue)托育(yu)服务资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延伸开设托(tuo)班,依托社区资源发(fa)展半日制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临时托等灵(ling)活多样的(de)托育(yu)方(fang)式,为群众提供“家门口”的服务。
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