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　　本(ben)硕都是学(xue)前教(jiao)育专业的小(xiao)张，毕业后进入中国儿童(tong)中心早期(qi)儿童发展部(bu)托育班。上(shang)岗前，她接受(shou)了系统培训，收获满满(man)：“比(bi)如新学(xue)期(qi)，如(ru)何(he)处理孩子的入(ru)托过渡、分离焦虑，怎(zen)样根据婴幼儿的不同年(nian)龄发展特点，开展(zhan)保(bao)育(yu)照护(hu)和发展支持(chi)。”