《日本三级理论》

【日本三级理论】

　　佛(fo)山(shan)暨大港澳子弟学校(筹)总(zong)校长张(zhang)晔表示，联合培养(yang)计划的签署(shu)，既(ji)是暨大港澳融入南(nan)海区教(jiao)育生态的体现，也是一种新的(de)培养模(mo)式(shi)的探索，为港(gang)澳籍学生升学提供了一种新(xin)的路径。石门中(zhong)学有(you)着(zhe)丰富(fu)深厚(hou)且优质(zhi)的(de)基础教育经验，而佛(fo)山暨大港澳子弟学(xue)校有着融合港澳特色(se)的国际课程(cheng)，两(liang)者(zhe)相互合作(zuo)，将进(jin)一步(bu)促进佛(fo)山的基(ji)础(chu)教育发展。