针对托(tuo)育服务供给(gei)不足的现(xian)实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为(wei),要进一(yi)步挖掘托育服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设,鼓励有条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸开设托(tuo)班(ban),依托(tuo)社区资源发展半日制、计(ji)时(shi)托、临(lin)时托等灵(ling)活多(duo)样(yang)的托育方式,为(wei)群众(zhong)提(ti)供“家(jia)门(men)口”的服务。
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